viernes, 29 de noviembre de 2013

¿COMO IDENTIFICAR CUANDO LOS NIÑOS SON VICTIMAS DE MALTRATOS?

Señales físicas repetidas (moretones, rasguños, quemaduras…)
Niñas sucios, mal olientes, con ropas rotas y desabrigadas, etc.
Cansancio o apatía permanente (se suele dormir en clases)
Cambio significativo en la conducta escolar sin motivo aparente
Conductas agresivas y/o rabietas severas y persistentes
Relaciones hostiles y distantes
Conducta agresiva, rebelde o en extremo sumisa
Trastornos de desarrollo, especialmente en el área del lenguaje
Enfermedades repetidas que no son atendidas adecuadamente
Ausencia a controles de
Alto ausentismo escolar
Niñas solas, con falta de supervisión de adultos

Cómo reconocer a padres y/o cuidadores que podrían ser maltratadores?
Parecen no preocuparse por el/la niño/a
No acuden nunca a las citas o reuniones del colegio
Desprecian o desvalorizan al niño/a en público
Sienten a su hijo/a como una "propiedad" (puedo hacer con mi hijo/a lo que quiero porque es mío/a)
Pueden presentar dificultades en su relación de pareja
Recogen y llevan al niño al colegio sin permitir sociales
Los padres están siempre fuera de casa (nunca tienen tiempo para…)
Compensan con bienes materiales la escasa relación personal afectiva que mantiene con sus hijos
Trato desigual entre los hermanos
Justifican disciplina rígida y autoritaria
Ofrecen explicaciones ilógicas, contradictorias no convincentes o bien no tienen explicación frente a situaciones sospechosas.
Estos indicadores pueden observarse en otros casos que no necesariamente son de maltrato, pero son un indicio que nos permite ponernos en alerta.

¿QUE ES EL MALTRATO INFANTIL?

El maltrato infantil existe cualquier caso en que por acción u omisión un adulto abusa de su poder, provocando a un niño/a un daño que amenaza su integridad psicológica y/o .

¿Qué consecuencias tiene el Maltrato en los niños/as?
El maltrato físico o psicológico afecta el desarrollo psicosocial de los niños, con graves secuelas para el resto de su , dejando huellas y cicatrices visibles e invisibles.
Los niños maltratados verbal o físicamente presentan un deterioro en su desarrollo psicomotor, un mal estado nutricional, se enferman más, son más inseguros y les cuesta adaptarse al medio social que los rodea, ya sea en el jardín, la escuela, el barrio, etc, presentan además un menor desarrollo cognitivo y dificultades de aprendizaje y rendimiento escolar.

¿Puede haber maltrato aunque no se golpee a los niños/as?
Se tiende a creer que el maltrato está referido sólo a la violencia física, sin embargo hay otras manifestaciones de maltrato que pueden llegar a ser comunes en las prácticas de crianza de los padres. Hay conductas maltratadotas como el chantaje, la ridiculización, la amenaza, y otras, que llegan a tener nefastas consecuencias sobre el desarrollo de los niños. Por lo tanto se puede afirmar que existen diferentes tipos de maltrato, entre los cuales podemos distinguir:Maltrato físico: Agredir físicamente, como cachetear, golpear, zamarrear, quemar, mechonear, etc.
Maltrato psicológico: Agresión reiterativa verbal o gestual. Por ejemplo, amenazar (te voy a botar, no te voy a querer más, me voy a ir), insultos (tonto, feo, groserías en general), ridiculizar (guagua, mujercita), no hablar durante tiempos prolongados.
Maltrato por negligencia: A pesar de existir las condiciones materiales, el adulto a cargo del niña no atiende sus necesidades básicas, como su , vestimenta y/o .
Abuso sexual: Involucrar a un niña en una actividad de connotación sexual. Por ejemplo, mostrar pornográficas, hablar sobre temas obscenos, mostrar o tocar genitales, sexual (violación).

LOS NIÑOS MALTRATADOS

Los niños maltratados pesan tan poco que se nos vuelan de las manos. Son tan livianos porque sólo conocen el grito, el desprecio, la ira, lo incierto. Nunca han oído las palabras que nos hacen crecer y rozar el cielo con la punta de los dedos.

Los niños maltratados son golondrinas ateridas que se cobijan en un puesto de castañas, intentando pasar desapercibidas. No les gusta llamar la atención. Sueñan con ser invisibles. Sueñan con hacerse a la mar y aparecer en la otra cara de la Luna, donde nadie podrá escuchar sus pisadas, cuando se despiertan en mitad de la noche para beber un vaso de agua. El corazón de los niños maltratados late con timidez, como si tuviera miedo a romperse, pero no se cansa de hilar sueños. Los niños maltratados sueñan porque en su pecho se ha emboscado un poeta, que incendia su imaginación, con historias hermosas de niños queridos, de niños sin miedo, de niños que juegan con cometas y dragones de papel. Los niños maltratados sueñan con llegar a casa y hallar su cuarto repleto de serpentinas. Sueñan con oír su nombre, ondulándose como un caballito de mar entre espumas y caracolas marinas. Sueñan con fiestas bulliciosas donde su nombre ya no es un portazo, que dibuja grietas de hiel en las paredes, sino una estrofa que se repite, celebrando su presencia en el mundo.

MALTRATO INFANTIL


QUÉ ES EL MALTRATO INFANTIL….?

“El maltrato infantil siempre significa daño al niño. Usualmente es recurrente y cada vez más grave”.

El maltrato infantil es un fenómeno universal que ha existido siempre y consiste en todos aquellos actos intencionales, no accidentales, que por acción u omisión, desconocen los derechos fundamentales de los (las) niños y, por lo mismo, interfieren o alteran su desarrollo integral y ponen peligro su salud física, psicológica, social y sexual. Estas acciones pueden ser ocasionadas por los padres u otro adulto responsable del cuidado del niño(a) e incluyen, entre otras, el descuido, el abandono, los golpes, las amenazas, las humillaciones, los insultos y el abuso sexual. Es un problema que no sólo afecta al niño(a) que lo recibe, sino a toda una familia. Los malos tratos a los niños(as) pueden ocurrir en contextos como la escuela, el vecindario, eltransporte público y, más frecuente, en el contexto familiar.
CUÁLES SON LOS TIPOS DE MALTRATO INFANTIL…?
Maltrato físico.
Se refiere a golpes con la mano u objetos como cables, correas, pantuflas, palos, entre otros; pellizcos, cachetadas, puños, empujones, puntapiés, magulladuras, quemaduras, pinchazos, asfixia, ahogamiento, heridas, lesiones, etc, que generalmente se dan como producto de castigos físicos que los padres ocasionan a los niños(as). Este tipo de maltrato se ha justificado en la creencia de que el castigo físico es necesario para que los niños aprendan y se comporten bien.
Maltrato psicológico:
Es el tipo de maltrato más frecuente y destructivo y a su vez el más difícil de detectar. Se conoce también como maltrato emocional y/o verbal y se refiere a aquellas situaciones en las que el adulto responsable del niño no satisface las necesidades de afecto y atención necesarias para el buen desarrollo de su autoestima. Abarca, entre otros, los insultos, las agresiones verbales, el rechazo, el desprecio, la burla, la crítica y las amenazas.
El abuso sexual.
Es cuando un niño es incluido en una actividad sexual bajo presión, chantaje, manipulación o engaño, por parte de una persona mayor, sea púber, adolescente o adulto, que sabe lo que hace y que abusa de su poder de Posición . Involucra comportamientos que incluyen contacto físico como tocar, acariciar y penetración a cualquier cavidad del cuerpo, y comportamientos que no implican contacto físico, como mostrarle material pornográfico o producirlo con el menor y tener relaciones sexuales en su presencia entre otros.
Abandono, negligencia u descuido.
Se refiere a la falta de atención o a la incapacidad de los adultos responsables del niño, para satisfacer sus necesidades básicas a nivel físico (alimentación, higiene, vestido, educación, atención médica) y emocional (afecto, apoyo, protección) para favorecer su desarrollo.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL.
“La manera como nos educaron, lo que nos caracteriza como personas y lo que esperamos de los niños(as), determina la forma como nos relacionamos con ellos(as)”.
CAUSAS.
Factores relacionados con la personalidad de los padres y cuidadores:
Las personas que tratan inadecuadamente a los niños se caracterizan por ser poco tolerantes e inflexibles, les falta control de sí mismas, tienen baja autoestima y generalmente son hostiles, ansiosas y tienden a ser depresivas.
Factores asociados a los niños.
Se ha identificado que son más vulnerables a ser maltratados los niños y las niñas que presentan problemas de comportamientos, temperamento difícil,discapacidad física y/o mental y bajo rendimiento académico. Esto se debe a que estos niños(as) tienden a ser más dependientes de las personas que los cuidan y tienen menos habilidades y posibilidades para denunciar lo que les sucede.
Factores de riesgo del contexto familiar.
Se pueden mencionar el estrés familiar ocasionado por el desempleo de los padres, las dificultades económicas, la agresión entre los diferentes miembros de la familia, la edad de los padres(padres adolescentes), la presencia de de padrastros y madrastras, los hogares con padres o madres solos, los hogares numerosos y la insatisfacción marital.
Factores ambientales.
El consumo de alcohol y otras sustancias psicoactivas , los embarazos no deseados, las historias de vida de los padres marcadas por maltrato en la infancia, también se asocian con el trato inadecuado a los niños(as).
CONSECUENCIAS.
Físicas.
Lesiones físicas, marcas y hematomas, quemaduras, retazo en el desarrollo motriz, perturbación del sueño, desnutrición y retraso en el crecimiento.
Psicológicas.
Confían poco en sus propias capacidades, consideran que no merecen ser queridos, se sienten incapaces de tomar decisiones y esperan que los otros les hagan daño. Tiene dificultad para reconocer y expresar sus propios sentimientos, son retraídos y poco espontáneos, se les dificulta sentir alegría y se deprimen con facilidad. Se muestran ansiosos, temerosos y desconfiados. Lloran de manera exagerada cuando alguien los va a tocar y disfrutan poco de actividades como el juego, la televisión o ir al parque. Pueden presentar miedos o terrores nocturnos e insomnio y retardo mental
Sociales.
Presentan dificultades para aprender, para concentrarse y para desarrollar y terminar sus tares. Se comportan de forma agresiva con otros niños y les cuesta trabajo aceptar y seguir normas e instrucciones. Su juego es muy pobre y generalmente reproducen en él la forma como son tratados. Cuando llegan a la edad adulta, son más propensos a involucrarse en actividades delictivas, a presentar falta de control de sus impulsos, agresividad excesiva, intentos de suicidio y consumo de alcohol y de otras sustancias psicoactivas.
CÓMO IDENTIFICAR QUE NIÑO(A) ESTÁ SIENDO MALTRATADO…?
“Las señales de un niño maltratado no solo se dan físicamente. A través de sus comportamientos, también es posible identificar el maltrato infantil”.
Un niño que está siendo víctima de maltrato puede presentar las siguientes características:
1. Marcas en el cuerpo como hematomas, quemaduras, cortadas, heridas.
2. Múltiples lesiones en diferente estado de cicatrización.
3. fracturas en brazos o piernas.
4. Dolores de cabeza frecuentes como producto de los golpes.
5. Higiene inadecuada.
6. Desnutrición.
7. Fatiga y cansancio.
8. Retraimiento social(se aísla, no comparte con otros niños).
9. Episodios frecuentes de llanto.
10. irritabilidad.
11. Tristeza.
12. Comportamientos agresivos hacia otros niños.
13. Desobediencia.
14. Hiperactividad o por el contrario pasividad.
15. Miedo cuando un adulto alza el tono de voz.
16. miedo de llegar a la casa.
17. pocos deseos de jugar.
18. Búsqueda constante de aprobación y aceptación.
19. Bajo rendimiento escolar.
20. Problemas para dormir.
21. No hable espontáneamente.
22. Se sienten culpables.
23. Expresan deseos de morir.
24. Los niños abusados sexualmente pueden presentar comportamientos sexualizados (tienen comportamientos sexuales en contextos y situaciones inapropiadas).


OTRA VEZ NIÑOS MALTRATADOS

Hace unos días los diarios informaron sobre el caso de una niña de 6 años que había sido quemada por su propio padre como castigo por su mal comportamieto y ayer mismo se dió a conocer el caso de otro niño de 9 años que fué arrojado desnudo a la calle por su madre con un letrero humillante que decía "Esto es por no ir al colegio".Gracias a la intervención de los vecinos el niño pudo ser rescatado por las autoridades y se estaba considerando la posibilidad de quitarle la patria potestad a esta cruel mujer.

En el Perù, según el MIMDES, de cada 10 niños 8 sufren maltrato físico y/o psicológico y según el Instituto de Salud Mental Hideyo Noguchi, el maltrato es la principal causa de suicidio infantil. Es indignante como estos perturbados padres desfogan sus frustraciones contra sus menores hijos especialmente en los estratos sociales de bajos ingresos y de poco nivel cultural tal como refieren numerosos estudios realizados por asociaciones civiles y del Estado. El código penal sanciona hasta con 15 años de cárcel a los padres y tutores por maltratos físicos a niños y adolescentes.

Sin embargo el maltrato infantil sigue en aumento y ante ello no podemos ser indiferentes pues

el impacto de la violencia limita el total desarrollo de las potencialidades de los niños y provoca una serie de transtornos irremediables en su desarrollo mental y fìsico. La mejor manera de enfrentar el problema debe ser desde un enfoque preventivo. Sabemos que el MIMDES está realizando una campaña contra la violencia familiar. Sin embargo creemos necesario que este trabajo debe ser abordado de una manera más integral con apoyo de los medios de comunicación a fin de sensibilizar a la población promocionando los derechos del niño y también con la ayuda de otros organismos capacitando a las madres de los sectores más necesitados con talleres referidos a la disciplina sin agresión.

MALTRATO INFANTIL

Es que el maltrato suele reproducirse de una generación a la siguiente, y los principales agresores son los padres u otros adultos en el hogar. Sin embargo, según UNICEF, las denuncias solo dan cuenta parcial de la magnitud del maltrato, mientras el resto queda sumergido en el silencio por miedo a represalias, falta de información sobre cómo denunciar o bien porque muchos asumen que el castigo físico y verbal es parte natural de la educación y socialización. Es así como sólo una pequeña parte de las agresiones contra los niños es denunciada e investigada y pocos agresores son procesados.




                                                                                    
El abuso padecido por los progenitores durante su infancia es el factor de riesgo más relevante para que exista maltrato en las familias. Foto: UNICEF




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El abuso padecido por los progenitores durante su infancia es el factor de riesgo más relevante para que exista maltrato en las familias. Foto: UNICEF




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NIÑOS MALTRATADOS ,SUFREN ALTERACIONES CEREBRALES.

Desde hace años, los psiquiatras saben que los niños que sufrieron maltrato o descuido corren un riesgo elevado de desarrollar posteriormente problemas mentales, que van desde la ansiedad y la depresión hasta la adicción y el suicidio.

El vínculo no es sorprendente, pero suscita una pregunta científica crucial: ¿El maltrato provoca cambios biológicos que pueden incrementar el riesgo de sufrir estos problemas?
Durante la última década, varios investigadores de la Universidad McGill, en Montreal, liderados por Michael Meaney, han demostrado que cuidados maternos afectuosos  alteran la expresión de genes en los animales, lo que les permite moderar sus respuestas fisiológicas al estrés. Estos “amortiguadores” biológicos son transmitidos más  tarde a la siguiente generación: los roedores y primates no homínidos biológicamente preparados para controlar el estrés tienden a cuidar mejor a sus propias crías, según Meaney y otros investigadores

Maltrato menores por diversas Instituciones sin intervención de Sename. Carta al Presidente de la República

De mi consideración:
Junto con saludarlo cordialmente, le escribo o envío esta carta para manifestar nuestra más honda preocupación e indignación por los hechos que pasamos a describir, y que dicen relación con la violencia y vulneración de los más sagrados derechos de los niños en Chile, por parte del SENAME y del sistema de protección infantil.
Más de 30 mil niños son maltratados por sus padres o por terceros y son atendidos por el SENAME. La pregunta: ¿cuántos de ellos son maltratados por la misma institución?
Señor Presidente, en un informe entregado a la Corte Suprema, en agosto de 2011, los magistrados Mónica Jeldres y Germán Núñez detectaron serios problemas en diversos centros de residencia del Servicio Nacional de Menores, SENAME.
Los jueces denuncian, entre otros, la existencia en los hogares del SENAME de la Región Metropolitana y Valparaíso casos de:
  • Abusos de menores.
  • Deficiente infraestructura.
  • Escasas medidas de seguridad.
  • Mala alimentación.
  • Personal insuficiente.
  • Mezcla de adolescentes infractores con vulnerados.
Uno de ellos es del Hogar de Niñas María Goretti, de Valparaíso, en el cual se recomendó su cierre, tras deficiencias en la calefacción y en la falta de intimidad del espacio, completamente interconectado.
El centro Cread de Playa Ancha fue otro de los cuestionados, porque alberga a menores vulnerados con otros que han cometido delitos, incluso de diferentes edades.
En la residencia Don Bosco, en Macul, se verificó un escape de gas y se señaló un mal servicio de alimentación.
Finalmente, en Aldeas Infantiles SOS Madreselva, en Macul, se sugirió el cerré del lugar debido a que no hay un plan preventivo de drogas y enfermedades venéreas de sus residentes.
Este fenómeno es generalizado: en junio de 2011 se conoció el caso del hogar de menores de Coyhaique, financiado por el SENAME, y administrado por la Obra Don Guanella, de la Iglesia Católica, donde los niños fueron violados y violentados por sacerdotes y funcionarios del hogar. Para el año 2006, el hogar recibía del Estado más de 178 mil pesos mensuales por interno acogido. Eran 55, o sea, 118 millones de pesos anuales para asegurar que estos niños estuvieran bien.
En un oficio fechado el 19 de mayo del 2005 se constatan los siguientes diagnósticos iniciales detectados:
L.I.I.C. (12 años). Presenta juegos sexuales hacia otros compañeros, incluyendo en su práctica a animales.
J.L.A.T. (7 años). Presenta masturbación reiterada y juegos sexualizados a otros compañeros.
C.A.B.B. (13 años). No presenta conductas sexualizadas. Sin embargo, devela hace algún tiempo haber sido abusado sexualmente.
A.R.S.D (11 años). Presenta conductas sexualizadas hacia otros internos, desplazando su sexualidad hacia animales.
Pese a eso, señor Presidente, las carpetas fueron ignoradas y la investigación judicial comenzó muy tarde.
El año 2010, en un centro cerrado del SENAME, la joven C.V.A. de 17 años fue hallada con VIH y sífilis. Entonces, la menor fue derivada a otro centro similar en Pudahuel, ya que no existía un lugar más adecuado para tratar su adicción, las secuelas de las violaciones de sus parientes.
La misma jueza Jeldres acusó también el 2010 que en otro centro de protección de la red del SENAME, Coanil, la menor G.G.G. fue hallada amarrada a una silla y las fotografías se filtraron a los medios de comunicación.
En octubre de 2010 salió a la luz las violaciones, prostitución infantil, estupro y abusos cometidos por 8 funcionarios del Hogar Capullo de Chiguayante, Octava Región, sobre niños de hasta 6 años. Incluso se coludieron con dos taxistas locales para cometer los delitos en un circuito ilegal de prostitución por la zona. Y si bien hubo condenas de hasta 15 años de cárcel, nadie pudo prevenir los delitos, en un lugar que pretende ofrecer protección y rehabilitación de los niños.
Ya en junio de 2006 se informó que la Fiscalía Sur de Santiago investigaba siete denuncias por delitos de estupro, violación y abusos deshonestos en la fundación Mi Casa. La vocera de la Fiscalía Sur, Andrea Coppa, manifestó que los responsables serían “distintas clases de personas vinculadas, algunos cuidadores y otros monitores”.

LOS NIÑOS MALTRATADOS SON GENERALMENTE DE PADRES QUE TAMBI{EN FUERON MALTRATADOS EN SU INFANCIA Y QUE NO HAN PODIDO ROMPER ESE CIRCULO VICIOSO

Existen en nuestros centros educativos niños que son maltratados por sus padres o cualquier otra persona cercana al niño y es nuestro deber comunicar a las autoridades competentes la situaciòn por la que está pasando este niño y de esta forma ayudarlos y no ser indiferentes al problema por el que esta pasando, debemos superar  todo tipo de maltrato y aliviar en parte su problema.

¡NIÑOS MALTRATADOS ...POTENCIALES DELINCUENTES!

Al observar la barbarie que media las relaciones de nuestra malla social, un escalofrío me aturde y traigo a la memoria los años de mi infancia en Barrancabermeja, cuando la expresión máxima de violencia, era el empujón por quitarle la pelota al compinche de clase, el grito de la canica que se metía en el hueco y la correteada al bobo del pueblo¡¡¡ años viejos, años mozos revestidos de inocencia y una sana convivencia.
Hoy la realidad nos bombardea y nos desborda, cualquier imaginario no alcanza para pensar en más violencia, y el nicho de tan apocalíptico entorno se desdibuja en la absoluta intolerancia, que nace en los hogares, en el desasosiego intrafamiliar donde entre padres, hijos, hermanos, y primos, la vivencia se camufla entre rabias, golpes, negaciones, y hasta sangre sobre el más débil.
Un menor maltratado en casa, es un potencial delincuente; huye hacia las calles para  buscar un mejor ambiente, encontrar salidas a su situación, en ese proceso conoce a otro menor en problemas o alguno que ya está metido en el delito y cae, y su mente se pierde en el laberinto donde el poder es igual a la opresión, y humillación que conduce hasta la muerte. Para muchos niños y jóvenes hoy, la libertad significa robo, tráfico y consumo de drogas, prostitución  y venta de todo lo que se traduce en dinero: cuerpo, conciencia, temores, y hasta “el otro”, y crea dependencias afectivas y de mando con el escenario que le personifica “vida” y “poder”.
La infracción de la ley aumenta en la medida en que crecen en edad y ambiciones, del robo callejero, el raponazo, pasan  asaltos a residencias, atracos a mano armada, hurto de motocicletas, carros, fleteo y delitos conexos hasta terminar en el terrorismo, secuestro y sicariato. Aunque el menor es protagonista de la transgresión, el adulto que lo insta, le motiva el maquiavelismo o le compra sus servicios, es por lo general el autor intelectual del hecho. Este juego de malos poderes les está robando la vida a nuestros niños y jóvenes.
Son los responsables de tan nefasta realidad que supera el ideario colectivo, los padres, el colegio, el Estado que no ha planteado una PolItica Pública de atención a esta población en empleo, educación, manejo del ocio, disciplina y autoridad y la sociedad.Soluciones, compromisos a su vez aunados entre los diferentes actores del contexto.

CONVENIO DE SALUD DENTAL ,PARA NIÑOS VULNERABLES

Según un estudio del Ministerio de Salud, las caries son la enfermedad oral más importante en los niños chilenos y ella es 3 veces mayor en los menores de escasos recursos. Es por eso, que Uno Salud Dental y World Vision realizaron un acuerdo que apunta a mitigar esta problemática país.


Clínicas dentales Uno Salud firmaron un convenio de cooperación por 1 año con la organización de ayuda humanitaria World Vision Chile. El objetivo es beneficiar a cerca de 500 niños patrocinados en los programas de desarrollo de la Región Metropolitana.

La ayuda consistirá en aportar las herramientas necesarias para que los niños cuenten con una buena salud dental, así como brindar los principales tratamientos de prevención de caries, con importantes descuentos y atención integral que aportará instrumentos básicos de higiene bucal, además de educación en aseo.

UTILES A NIÑOS VULNERABLES

Campaña recolecta útiles escolares para que niños vulnerables vuelvan a clases

Ayudar.cl es la agrupación que a través de su portal está coordinando la donación de cuadernos, lápices, jumpers y delantales, entre otros materiales, para que más de 1.200 niños en situación de riesgo de diferentes organizaciones de ayuda puedan comenzar su año escolar sin problemas.


AYUDA A NIÑOS VULNERABLES

ntre las numerosas ONG que desarrollan una importante acción social, cabe destacar la desplegada por la Asociación Civil Gurises Unidos, que desde 1992 trabaja a nivel nacional con la misión de fortalecer los procesos democráticos que posibiliten el desarrollo integral de los gurises, niños y adolescentes, en tanto sujetos de derecho. Obviamente, esa misión se enmarca en la defensa y promoción de los derechos humanos y especialmente de los niños, niñas y adolescentes tal como ha sido establecido por la Convención sobre los Derechos del Niño.
En función de ello, GGUU se propone contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de niños, niñas, adolescentes y sus familias en situación de vulnerabilidad social, mediante iniciativas innovadoras y eficaces.

Asesores Senior ayudan a estudiar a niños vulnerables de Los Ríos

El programa que coordina el Senama busca mejorar el rendimiento escolar de niños en situación de vulnerabilidad social al fomentar sus hábitos de estudio.
Contribuir a la integración social de las personas mayores a través de la transmisión de sus conocimientos y experiencia a niños en situación de vulnerabilidad social es el objetivo del programa Asesores Senior,

VIH EL EL NIÑO

El VIH en el niño es la infección por el virus VIH en pacientes de edad pediátrica, desde el nacimiento hasta los 15 años de edad. Por razón de que el VIH se transmite de forma vertical a partir de madres VIH seropositivas, la tasa de infección en niños es elevada a nivel mundial. La exposición de un niño puede ocurrir desde antes del embarazo, por transmisión intrauterina, durante el parto o a través de la lactancia materna. Hasta 1994 la transmisión materno-infantil era del 15-25% en Europa y EUA, 20% en Tailandia y entre el 25-40% en América Latina y África.[1] El concepto de transmisión perinatal abarca todas las posibilidades de contagio que pueden ocurrir durante el periodo de gestación, trabajo de parto, parto y la exposición a leche materna durante el postparto. La transmisión perinatal es la vía de contagio por VIH más frecuente en la población menor de 18 años en Estados Unidos y el mundo

JOVENES EN INTERVENSIONES SOBRE EL SIDA

Esta publicación destaca la forma en las que los jóvenes permanecen en el centro de la epidemia del VIH/SIDA. Destacando que muchos jóvenes corren alto riesgo de ser infectados por el VIH, la publicación documenta como la falta de acceso a información crítica, en un formato adaptado a los jóvenes, de habilidades y servicios para la prevención, tratamiento y cuidado del VIH y el SIDA, que sufren los jóvenes. La publicación concluye con acciones recomendadas para apoyar la evidencia de que la existencia de esas intervenciones/programas preventivos dirigidos a los jóvenes podrían ayudar significativamente a frenar la epidemia del SIDA.

LOS NIÑOS Y NIÑAS SON EL ROSTRO OCULTO DEL SIDA.

A pesar de que todos los días mueren 1.400 niños y niñas menores de 15 años debido a enfermedades relacionadas con el SIDA, de que todos los días más de 6.000 jóvenes de 15 a 24 años contraen el VIH, y de que 15 millones de niños y niñas han quedado huérfanos debido al SIDA, el mundo todavía piensa que el VIH/SIDA es algo que afecta principalmente a los adultos. Los niños, las niñas y los jóvenes están ausentes de la respuesta mundial sobre el SIDA.
La epidemia del VIH/SIDA ha sido una de las principales preocupaciones de la comunidad internacional durante más de dos décadas y, sin embargo, la gran mayoría de los jóvenes no saben cómo evitar el VIH/SIDA y no tienen acceso a la información, las aptitudes y los servicios necesarios para protegerse. Menos de un 10% de las mujeres embarazadas tienen acceso a servicios para evitar la posibilidad de transmitir el VIH a sus hijos e hijas. Y menos de un 10% de los niños y niñas huérfanos o vulnerables a causa del SIDA reciben servicios públicos.
Los niños y las niñas no cuentan para los encargados de elaborar políticas a nivel internacional, para los gobiernos nacionales y para los grupos públicos que responden a la pandemia del SIDA. Es preciso alertar al mundo de una realidad muy clara: que el VIH/SIDA está dejando sin infancia a decenas de millones de niños y de niñas. Ellos deben ocupar el lugar principal que les corresponde en la agenda mundial sobre el SIDA.
La pandemia del SIDA está dilapidando décadas de progresos en favor de la infancia y menoscabando los avances en el logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, no sólo en amplias zonas de África, sino también cada vez más en las regiones del Caribe y de Latinoamérica.
Los gobiernos se han comprometido a abordar las repercusiones del VIH/SIDA sobre la infancia, pero han progresado muy poco en lo que se refiere al apoyo y la protección de los niños y niñas vulnerables a causa del VIH/SIDA. Millones de niños, niñas, adolescentes y jóvenes corren un grave peligro y necesitan protección. El mundo debe actuar ahora, de manera urgente y decisiva, para que la niñez ocupe un lugar prioritario en los programas de lucha contra el VIH/SIDA y para asegurar una generación libre del SIDA.

NIÑOS VULNERABLES A TRAFICANTES EN HAITI

NIÑOS HUERFANOS

Para diciembre de 2001, más de 13,4 millones de niños menores de 15 años habían perdido uno o ambos padres debido al SIDA, la gran mayoría de ellos en África al Sur del Sahara. Según los cálculos moderados, para el 2010 el número de niños que quedarán huérfanos debido al SIDA alcanzará a 25 millones en todo el mundo.

POBREZA URBANA

Los niños en un mundo urbano, en el que documenta las principales necesidades de los niños vulnerables que viven en áreas urbanas. El informe desmitifica la afirmación de que los niños urbanos están más asistidos que los que viven en el medio rural y revela que inclusive estando cerca de servicios de salud y educación, los menores no tienen acceso a esos servicios básicos.

Unicef revela que mil millones de niños viven en zonas urbanas y esta cifra está aumentando rápidamente. Con miras al bienestar de los pequeños, Unicef convoca a las autoridades de los Estados a prestar mayor atención y empeñarse en la satisfacción de las necesidades de los niños vulnerables que viven en las zonas urbanas.

LOS NIÑOS

La negatividad del niño, su rebeldía y las rabietas ocasionales, son una muestra de que su desarrollo es normal. Sin embargo, hay niños que a esta edad se comportan de un modo menos decidido, que no se rebelan ni protestan, que tampoco juegan con mucho interés con sus cosas y parecen tímidos y retraídos ante los demás

LOS SUEÑOS DE LOS NIÑOS DE LA CALLE

A los niños de la calle les gusta el presente pero quieren un futuro diferente. En las calles son ellos mismos, libres para hacer lo que quieran cuando quieran y sin nadie que les diga que no. Pero no quieren seguir ahí cuando sean mayores. Un buen trabajo y mucho dinero- no importa si no han terminado el colegio, y su pobre dieta combinada con el humo de los coches que inhalan cada día probablemente les cause un daño cerebral menor

¿QUE HACEN LOS NIÑOS DE LA CALLE EN SUS TIEMPOS LIBRES?

Los niños de la calle pasan su tiempo libre de la misma forma esquizofrénica en la que demuestran su afecto. Un rato pueden pasarlo jugando al fútbol en el parque, o haciendo travesuras de niños al borde de la carretera. Lo siguiente podría ser aspirar profundamente del cuello de una botella de adelgazador de pintura o de la tapa de un bote de pegamento de zapato. Con el estómago lleno y la cabeza embotada, es hora de tener sexo.

ENFERMEDADES DE LOS NIÑOS DE LA CALLE

Los niños de la calle enferman y se quedan así. Pronto aparece una película de grasa sobre la piel, por no mencionar el aceite y la grasa de las carreteras que les cubre los pies y la parte inferior de las piernas. Por alguna razón la suciedad hace que su piel se reseque y se agriete con facilidad. Los cortes y heridas son el pan de cada día, la mayoría de ellas ignoradas. Las infecciones son comunes. Incluso si la herida es grave, el hospital no querrá hacerse cargo de ella.

¿COMO DUERMEN LOS NIÑOS DE LA CALLE?

Los niños de la calle duermen donde se sienten más seguros. La puerta de una tienda, un banco en la plaza, un conducto de aire caliente, cerca de una hoguera en la playa, las escaleras de una estación de tren. Muchos de ellos duermen de día, pensando que están más seguros durante las horas diurnas. Algunos duermen solos, otros se acurrucan juntos en busca de calor o protección. La cama es un trozo de cartón, una manta vieja, periódicos. Si tienen la suerte de tener un par de zapatos, se los quita y duerme con ellos bajo la cabeza, para poder darse cuenta de si alguien quiere robárselos. Las monedas que sobran se las meten en la boca. Estos niños nunca saben cuando serán despertados por la bota de un policía, por un chorro de agua fría de un camión de la limpieza, o incluso por una bala de un grupo de vigilantes o de un oficial de la ley que usa su arma alegremente

NIÑOS DE LA CALLE

Los niños de la calle son muy creativos cuando se trata de ganar dinero. Mendigar puede ser bueno si se tiene a un hermano o hermana de aspecto dulce y con una expresión que dé pena. Y luego está el sexo. Esto es lo que más dinero proporciona. Sexo heterosexual o homosexual, en habitaciones de hotel, en los asientos traseros de los coches, o en callejones oscuros, mientras un amigo vigila la calle principal.

LOS NIÑOS DE LA CALLE

Los niños de la calle: son niños en situación de extrema pobreza que se han visto obligados a vivir solos en la calle por diferentes razones. UNICEF define a los niños de la calle como:
- Niños que tienen que trabajar en las calles porque sus familias necesitan dinero para sobrevivir.
- Niños que provienen de familias pobres que duermen en las calles. Algunos llegan a la ciudad de las zonas menos privilegiadas del país, otros han huido.
- Huérfanos y niños abandonados cuyos padres han muerto por enfermedad o a causa de la guerra, o para los cuales era imposible cuidar de sus hijos.

PROTECCION A LAS PERSONAS VULNERABLES

 No escatimar esfuerzos para lograr que los niños y niñas que sufren de manera desproporcionada las consecuencias de los desastres naturales, el genocidio, los conflictos armados y otras situaciones de emergencia humanitaria reciban toda la asistencia y la protección que necesiten para reanudar cuanto antes una vida normal.

DESARROLLO Y LA RADICACION DE LA POBREZA

 Reducir a la mitad, para el año 2015, el porcentaje de habitantes del planeta cuyos ingresos sean inferiores a un dólar por día y el de las personas que padezcan hambre; igualmente, para esa misma fecha, reducir a la mitad el porcentaje de personas que carezcan de acceso a agua potable o que no puedan costearlo

LA IGUALDAD


No debe negarse a ninguna persona ni a ninguna nación la posibilidad de beneficiarse del desarrollo. Debe garantizarse la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeres

Niños mas vulnerables de Chile aprenden a bordo del bus conciencia


NO AL MALTRATO INFANTIL!!!

Una Promesa convertida

Mirar a los niños de hoy y ver una sonrisa dibujada en ese rostro bello no es dificil o si? comenzando por niños de nuestras casas que con cualquier cosita están riendo pero que pasa con los niños de afuera los niños expuestos a tantas cosas ,que pasa con esos niños que día a día tienen que vivir con el desamor de la sociedad y hasta con el desamor de su propia familia que hay con ellos? .....si supiéramos exactamente  la cantidad de niños que hay en el mundo en estas circunstancias seria diferente, he tenido muchas oportunidades que gracias a Dios se me han presentado tanto como posibilidades para poder sacar aunque sea una sonrisa en el día, tarde o noche a algún pequeñito,  gracias a Dios se que existen varias personas que también no son indiferente ante esto, por eso cuando puedas, cuando pueda sácale un sonrisita y veras que  hermoso es poder ver esa pequeña lucecita que esta muy dentro que solo con un poco de amor, un poco de cariño puedes llegar a cambiar una vida y una manera de pensar, es impresionante ver a gente que no tiene remordimiento alguno gente que a sus propios hijos los hacen trabajar gente que si pues,no tuvieron la culpa de estar en las circunstancias que están pero de algo estoy segura que si bien es cierto tu no eliges donde naces pero si eliges que hacer ante ello ,pero la pegunta... ¿porqué esos niños? porqué les toca a ellos pasar por estas cosas si son tan bellos si su corazón es tan tierno y cálido pero bueno sucede, yo se que hacer espero también que mucha gente no se resista poder ver esa luz tan bella  y haga lo mismo. 

¿Que es Vulnerabilidad?

Por vulnerabilidad se entiende las caracteristicas de una persona, desde el punto de vista de su capacidad para anticipar, sobrevivir, resistir y recuperarse del impacto de una amenaza.



Considerando este breve definición y enfocándola a los menores en general, la "sobrevivencia" en ciertos sectores de nuestra población infantil,  está llena de amenazas y peligros,  cuyos efectos los podemos reconocer en todos los noticiarios. Si este es el problema ¿Cual sería  la solucion?

¿Qué se puede hacer?

Se puede hacer todo lo que sea necesario, para ir en ayuda de aquellos niños, qué estén amenazados y cuya amenaza afecta su sobrevivencia, sin embargo para ello debemos asegurarnos que el entorno de tutor tenga conciencia de  su rol y amenazas y sus negativas conciencias.

Porque la Violencia contra menores es una cuestion de politicas publicas

Proteger la infancia contra la violencia,la explotacion y el abuso sexsual.



Cuidemos nuestros niños